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心理導航
比較容易接受暗示的人群
經過測定，曉剛不存在智力低下問題，之所以會出
現學習成績不好問題，完全是由於媽媽不良心理暗
示的結果。而媽媽又是接受了醫生的“這孩子可能
會出現智力問題”的不良心理暗示。種種不良的潛
移默化的心理暗示，造成了曉剛生活和學習上的各
種困擾。
心理研究表明，一些比較敏感、脆弱，獨立性不強
的人，譬如婦女和兒童，比較容易接受暗示。長期
的消極和不良的心理暗示，會對人的生活產生一定
的影響，使情緒受到波動，嚴重的甚至會影響到健
康。曉剛就是由於長期的不良心理暗示導致學習困
難。而往往施加不良心理暗示的人恰恰是被暗示者
身邊最愛、最信任和最依賴的人，如母親。如果長
期對某人施加不良心理暗示，必然影響到個體的
認知思維過程，使人形成不良的心理反應和行為模
式。而對於缺乏辨別能力的兒童來講，不良的心理
反應更易於形成和固定下來，嚴重的甚至會影響到
其一生的發展。
因此，作為父母和老師，對於兒童的正常發展具有
很重要的作用，尤其是父母的一言一行都會對兒童
的思維能力和心理的健康和發展起到促進或限制作
用。所以，不管在甚麽樣的情況下，都要���� 盡量多給
兒童積極健康的心理影響以及實際的幫助和引導。
此外，讓孩子能夠正確地認識自己或許更重要。讓
孩子形成正確的自我觀念、恰當的自我認知，更利
於他們成年後在社會上找到正確的位置。
易受情緒的影響
人是十分情緒化的動物，人的一生常常受情緒的影
響，善於控制自己的情緒，不要讓消極的暗示力量
佔主導地位，這關係到一個人的人生走向。莎士比
亞說過：“一個人往往因為遇事畏縮的緣故而失去了
成功的機會！”畏縮的原因就在於存在著不良的自我
暗示。因此，我們應該有意識地訓練自己進行積極
的心理暗示的能力，注意控制並消除一些消極的心
理暗示。尤其當遭遇困難和打擊時，我們應該自己
對自己說“我很堅強我不會倒下”，“我能行”，“我能
做好”，“我要快樂生活”。總之，我們應該學會把振
奮人心的口號喊給自己！這樣的自我暗示必將為自
己增添戰勝困難的能力的信心。
事實證明，一個人成功與否，“心之所向”起決定性的
作用。給大腦正面的刺激——即“良性的自我暗示”，
大腦就會活絡起來，產生連自己也意想不到的力量。
在人生的長河中，心理暗示的影響，我們千萬不可
忽視！
